فتحت وزارة التربية والتعليم في مصر تحقيقاً مع أحد أعضاء اللجنة التي وضعت امتحان الفيزياء الخاص بشهادة الثانوية العامة، وذلك لإعطائه دروساً خصوصية لبعض التلاميذ، وانتشار تسجيلات فيديو لهذه الدروس على مواقع التواصل الاجتماعي قبل الامتحان، ما يتنافى مع مهمّته في اللجنة.
وقال المتحدث باسم وزارة التربية شادي زلطة، في بيان اليوم الاثنين، إنّ "الشخص (المدرّس) محلّ الادعاء يخضع حالياً للتحقيق من قبل الوزارة، وكلّ الجهات المعنية ذات الصلة، نظراً إلى قيامه بإعطاء دروس خصوصية لمجموعة من التلاميذ، الأمر الذي يتنافى مع موانع مشاركته في لجنة وضع الامتحان".
أضاف زلطة أنّ وزير التربية والتعليم رضا حجازي وجّه بـ"تشكيل لجنة بشكل عاجل للتحقيق في الادعاءات التي جرى تداولها على موقع فيسبوك من قبل أحد الأشخاص، حول تورّط عضو بلجنة وضع امتحان الدور الأوّل للثانوية العامة في مادة الفيزياء في إعطاء دروس خصوصية لعدد من التلاميذ قبل الامتحان، وتسريب أجزاء من الامتحان لهم".
وبحسب بيان الوزارة، فقد أسفرت نتائج تحقيقات اللجنة عن عدم مطابقة ما جرى تداوله من فيديوهات مع أسئلة الامتحان، إذ تناول الفيديو الأوّل المتداول شرحاً لتكوين الهولوغرام مع وضع بعض الرموز على الأشعة مثل (X) و(Y)، غير أنّ الرسم في الفيديو يختلف عن الرسم الذي تضمّنه الامتحان، وكذلك المسميات في ورقة الامتحان مختلفة عمّا تضمّنه الفيديو.
وتابع البيان أنّ السؤال المتداول غي الفيديو يشبه الأسئلة التي تتضمّنها الكتب الخارجية، كذلك فإنّ الفيديو الثاني المتداول تناول شرحاً لسؤال تحويل الغلفانومتر إلى فولتميتر، في تكرار لفكرة امتحان الفيزياء في العام الدراسي 2020-2021.
وأكمل بيان الوزارة نفسه أنّ الرسم في الفيديو يختلف عن رسم الامتحان في الأرقام، إذ إنّ شدّة التيار المار في الدائرة في الفيديو (2mA)، في حين كانت في الامتحان (0.01A)، بالإضافة إلى اختلاف أرقام فروق الجهد في الفيديو عن الأرقام المعطاة في المسألة، بما يتشابه مع أسئلة الامتحانات السابقة في الكتب الخارجية.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد أعلنت عن ضبط ستّ حالات غشّ إلكتروني في امتحانَي الفيزياء والتاريخ لشهادة الثانوية العامة، أمس الأحد، من بينها حالتان في أثناء امتحان مادة الفيزياء للشعبة العلمية في محافظتَي بور سعيد وسوهاج، وأربع حالات في امتحان مادة التاريخ للشعبة الأدبية في محافظات القاهرة والبحيرة والشرقية وأسيوط.
وأشارت إلى ضبط هؤلاء التلاميذ في أثناء قيامهم بالغش الإلكتروني، والتحفّظ على أجهزة الهاتف المحمولة التي كانت في حوزتهم، مع تحرير محاضر إثبات حالة بالوقائع المضبوطة، واتّخاذ الإجراءات القانونية حيالهم.
وقد سُرّبت أسئلة مادتَي الفيزياء والتاريخ عبر مجموعات على تطبيق "تليغرام"، بعد دقائق قليلة من بدء عمل اللجان، في وقت حذّرت الوزارة التلاميذ من حمل الهواتف الخلوية في اللجان، حتى ولو كانت مغلقة، أو أيّ أجهزة إلكترونية أخرى تساعد في الغشّ، منعاً لتطبيق العقوبات الواردة في قانون الغشّ عليهم.
وينصّ قانون مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات في مصر على "عقوبة الحبس مدّة لا تقلّ عن سنتَين ولا تزيد عن سبع سنوات، لكلّ من طبع أو نشر أو أذاع أو روّج بأيّ وسيلة أسئلة الامتحانات أو أجوبتها، أو أيّ نظم تقييم في مراحل التعليم المختلفة المصرية والأجنبية".