في دول الشمال، وخصوصا في ألمانيا والدول الإسكندنافية، يوجد عدد شاسع من المحفزات المشجعة للأهل والأطفال مع وجود بنى تحتية أساسية لصقل المواهب وجعلها غير مقيدة في مجال محدد. فالأسلوب التربوي الإسكندنافي لا يعتمد على مقولة "حين يسمح الطقس".
تعتبر عملية التسلط والبلطجة آفة حقيقية في المدارس، وفي المجتمعات الشمالية ومنها الدنمارك، تنتشر هذه الظاهرة بشكل كبير تكاد تحيل حياة التلاميذ والطلبة إلى جحيم...
في الدول الإسكندنافية، وكجزء من العملية التربوية، تكون النشاطات التي يقوم بها التربويون مع الأطفال خلال إجازتهم الصيفية خارج الجدران، حيث يجري تحضير "زوادات" الطعام، ويتحول الدوام الدراسي إلى شبه دوام في الطبيعة، ولمدة طويلة من النهار.
