71 فائزاً بجائزة التميز العلمي في قطر

أعلنت اللجنة المُنظمة لجائزة التميز العلمي في قطر، الإثنين، أسماء الفائزين في الدورة الرابعة عشرة، وبلغ عددهم 71 فائزا من أصل 374 مترشحا لفئات الجائزة التسع، وهي التميز العلمي لطلبة المرحلة الابتدائية، وطلبة المرحلة الإعدادية، وطلبة الشهادة الثانوية، وخريجي الجامعات، وحملة شهادتي الماجستير والدكتوراه، إضافة لجوائز المعلم المتميز، والمدرسة المتميزة، والبحث العلمي المتميز.
وقالت الرئيس التنفيذي للجائزة، حمدة السليطي، خلال مؤتمر صحافي حضره الفائزين، إن الحفل الختامي للجائزة سيقام في الأول من مارس/آذار المقبل، ويشهد تكريم الفائزين، وأوضحت أن برنامج سفراء التميز الذي استحدث في هذه الدورة، سيختار مجموعة من الفائزين السابقين باعتبارهم سفراء التميز بسبب مساهمتهم في توعية ودعم وتحفيز الطلبة المتميزين الراغبين في الترشح للجائزة.
واعتبرت السليطي أن "ما يميز النسخة 14 من الجائزة هو الإصرار على الفوز رغم الظروف التي مرت بها البلاد والعالم بسبب جائحة كورونا، والحرص على تطوير الأداء بصورة مستمرة من دون الالتفات للتحديات".

جائزة_التميز_العلمي| الاعلان عن أسماء الفائزين بجوائز التميز العلمي في الدورة الرابعة عشرة، مبروك للفائزين pic.twitter.com/czHpSwy8JQ

— وزارة التعليم (@Qatar_Edu) January 4, 2021

وتمنح جائزة التميز العلمي مكافآت مالية للطلبة، إذ يحصل الطالب المتميز في المرحلة الابتدائية فئة الميدالية الذهبية على 10 آلاف ريال (2750 دولارا تقريبا)، بينما يحصل الطالب المتميز في الفئة البلاتينية على 15 ألف ريال، وفي المرحلة الإعدادية يحصل طالب الفئة الذهبية على 15 ألف ريال (4120 دولارا)، وطالب الفئة البلاتينية على 20 ألف ريال (5490 دولارا)، أما المرحلة الثانوية فتصل فيها المكافأة المالية إلى 35 ألف ريال (9600 دولار)، وللطالب الجامعي 45 ألف ريال (12350 دولارا)، والمعلم المتميز 60 ألف ريال (16475 دولارا)، والمدرسة المتميزة 100 ألف ريال (27460 دولارا).

طلاب وشباب

التحديثات الحية

أمير قطر يكرم الفائزين بجائزة التميز العلمي

وتهدف الجائزة إلى نشر ثقافة الإبداع والتميز العلمي في المجتمع القطري، وتحسين مخرجات التعلم، وتحفيز الأفراد والمؤسسات التعليمية على تطوير أدائها، وتقدير المتميزين علميا والاحتفاء بجهدهم في التحصيل العلمي والدراسة الأكاديمية، وتعميق مفاهيم التميز، وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو المعرفة والبحث العلمي لدى الطلبة، وبث روح الابتكار لديهم، وإذكاء روح التنافس فيما بينهم.